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山东严打校园暴力屡教不改将转送工读学校

2019年04月08日 栏目:军事

山东“严打”校园暴力屡教不改将转送工读学校《方案》明确,中小学生欺凌是发生在校园(包括普通中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(

山东“严打”校园暴力屡教不改将转送工读学校

《方案》明确,中小学生欺凌是发生在校园(包括普通中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或歹意通过肢体、语言及络等手段实行欺侮、侮辱,造成另外一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

需要注意的是,《方案》要求,在实际工作中,要严格辨别学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定,正确合理处理。教育部门和学校要重点抓好校园内欺凌事件的预防和处置;加强学校及周边治安综合治理工作领导小组的牵头调和作用,将防范学生欺凌和暴力工作纳入平安校园考核指标体系;配合综治、公安等部门加强学校及周边治安防控体系建设,打击社会不良青年危害学校安全的行动。各学校校长、分管校长、政教主任、班主任要逐级明确,抓好落实,实现学生防欺凌工作全覆盖、无死角。

《方案》还提到,中小学校要通过每学期开学时集中展开教育、学期中在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式,定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。加快推动将校园视频监控系统紧急报警装置等接入公安机关、教育部门监控和报警平台,逐步建立校园安全上巡查机制。学校要制定防治学生欺凌工作各项规机构或组织学校开展等方式,定期展开针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已产生、正在产生的欺凌事件。

对发现的校园欺凌事件,《方案》明确,学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现、学生或家长向学校举报的,应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行动进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,根据有关规定处置。

对情节轻微的一般欺凌事件,将由学校订实施欺凌学生开展批评、教育。实行欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉,获得原谅。对于反复产生的一般欺凌事件,学校在对实行欺凌学生开展批评、教育的同时,可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较卑劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件,学校订实行欺凌学生展开批评、教育的同时,可邀请公安机关参与警示教育或对实行欺凌学生予以训诫,公安机关根据学校约请及时安排人员,保证警示教育工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实行欺凌学生纪律处分,将其表现记入学生综合素质评价。

屡教不改或者情节卑劣的严重欺凌事件,必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校或通过职业学校进行教育。未成年人送专门(工读)学校或职业学校进行矫治和接受教育,应当依照《中华人民共和国预防未成年人犯法法》和《山东省预防未成年人犯法条例》有关规定,对有严重不良行为的,按专门(工读)学校或职业学校招生入学程序报有关部门批准。

另外,涉及违背治安管理或涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实行欺凌进行违法犯罪行为的,要根据《中华人民共和国刑法》及有关法律规定,对教唆未成年人犯罪的依法从重处罚。(孙杰)

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